CAD 217,690.00
Reported federal agreement value. An agreement can cover several years; this is not the amount paid out.
Selected because the publisher reports recipient province NL; NL Ledger has not established the work, benefit or jurisdiction from this record; source fields are available below.
This is the whole reported commitment or notice value, not the amount paid or an NL allocation.
- Recipient
- Memorial University of Newfoundland
- Public body
- National Research Council Canada
- Agreement start
- Sept. 1, 2021
- Program
- Collaborative Science, Technology and Innovation Program - Collaborative R&D Initiatives
- Record type
- Federal grant or contribution
Receipt
agreement 172-2021-2022-Q2-979737, amendment 0
Source location evidence
Location review incomplete.
Reported address: country: CA; province: NL; city: St. John's|St. John's; postal code: A1C 5S7.
How counted: latest of 1 rows (department reports running totals). Start: 2021-09-01; end: 2023-08-31; reported: not stated. Amount: published value.
Full source fields
- _id
- 493676095
- ref_number
- 172-2021-2022-Q2-979737
- amendment_number
- 0
- amendment_date
- agreement_type
- G
- recipient_type
- S
- recipient_business_number
- 107690273
- recipient_legal_name
- Memorial University of Newfoundland
- recipient_operating_name
- research_organization_name
- recipient_country
- CA
- recipient_province
- NL
- recipient_city
- St. John's|St. John's
- recipient_postal_code
- A1C 5S7
- federal_riding_name_en
- St. John's East
- federal_riding_name_fr
- St. John's-Est
- federal_riding_number
- 10006
- prog_name_en
- Collaborative Science, Technology and Innovation Program - Collaborative R&D Initiatives
- prog_name_fr
- Programme de collaboration en science, en technologie et en innovation - Initiatives de collaboration en R-D
- prog_purpose_en
- Collaborate on multiparty research and development programs to catalyze transformative, high-risk, high-reward research with the potential for game-changing scientific discoveries and technological breakthroughs in priority areas.
- prog_purpose_fr
- Collaborer à des programmes multipartites de recherche-développement dans le but de profiter de la synergie entre la recherche transformatrice à haut risque et à haut rendement et le potentiel de découvertes scientifiques et de percées technologiques révolutionnaires dans des secteurs d’intervention prioritaires.
- agreement_title_en
- Formal verification and optimization of adaptive training systems for marine simulators
- agreement_title_fr
- Vérification formelle et optimisation des systèmes didactiques adaptatifs pour les simulateurs de gestion des glaces et de bateaux de sauvetage
- agreement_number
- 979737
- agreement_value
- 217690
- foreign_currency_type
- foreign_currency_value
- agreement_start_date
- 2021-09-01
- agreement_end_date
- 2023-08-31
- coverage
- description_en
- This Project aims to develop computer simulations to explore and determine optimized tutoring strategies to foster improved learning of ice management operations. The main objective is to develop a set of tools to verify and optimize the design of adaptive instructional systems (AIS). These AIS play the role of an expert instructor, but are automated so that trainees are guided by the simulator through optimal and bespoke learning pathways. The anticipated benefits of the Project are: 1) an increase in knowledge of the cognitive demands and skill acquisition related to ice management in the context of freight transportation; 2) a cost reduction of training scenario development by testing alternative learning scenarios and instructional designs prior to empirical validation with human participants; 3) an increase in training efficiency using optimized scenarios and adaptive instructions.
- description_fr
- Ce projet vise à développer des simulations informatiques pour explorer et déterminer des stratégies de tutorat optimisées afin de favoriser un meilleur apprentissage des opérations de gestion des glaces. L’objectif principal est de développer un ensemble d’outils pour vérifier et optimiser la conception de systèmes didactiques adaptatifs (SDA). Ces SDA jouent le rôle d’un instructeur expert, mais sont automatisés de sorte que les stagiaires sont guidés par le simulateur à travers des parcours d’apprentissage optimaux et sur mesure. Les avantages attendus du projet sont les suivants : 1) augmentation des connaissances sur les exigences cognitives et l’acquisition de compétences liées à la gestion des glaces dans le contexte du transport de marchandises; 2) réduction des coûts de développement de scénarios de formation en testant des scénarios d’apprentissage et des conceptions pédagogiques alternatifs avant la validation empirique avec des participants humains; 3) augmentation de l’efficacité de la formation en utilisant des scénarios optimisés et des instructions adaptatives.
- naics_identifier
- 541710
- expected_results_en
- In the short term, anticipated outcomes will be strengthened collaborations across industry, academia, and government to support research excellence. In the medium term, anticipated outcomes will be the development of new and potentially disruptive technologies with collaborators. In the long term, find collaborative solutions to public policy challenges and create stronger innovation systems.
- expected_results_fr
- À court terme, les résultats prévus seront des collaborations renforcées entre l'industrie, le milieu universitaire et le gouvernement pour soutenir l'excellence en recherche. À moyen terme, les résultats attendus seront le développement de nouvelles technologies potentiellement perturbatrices avec des collaborateurs. À long terme, trouver des solutions collaboratives aux défis des politiques publiques et créer des systèmes d'innovation plus solides.
- additional_information_en
- additional_information_fr
- owner_org
- nrc-cnrc
- owner_org_title
- National Research Council Canada | Conseil national de recherches Canada
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